segunda-feira, 5 de agosto de 2013

Projeto seleciona estudantes de Biotecnologia



O projeto "Estudo de estratégias de produção de polihidroxialcanoatos por biossíntese de carboidratos obtidos de óleo de pinhão manso", coordenado pela professora Michelle Rossana Ferreira Vaz, está selecionando estudantes do curso de Engenharia em Biotecnologia e Bioprocessos.

Para participar o estudante deverá comparecer para entrevista na próxima segunda-feira, 5 de agosto, à sala de reuniões do CDSA a partir das 18 horas. É exigido do estudante a apresentação do histórico atualizado, ter CRA maior ou igual a 7.0 e no máximo, uma reprovação.

O projeto está oferecendo uma vaga para bolsista voluntário e uma para voluntário, que nesse caso, deverá ser preferencialmente dos 7º e 8º períodos do curso de Biotecnologia.


nformações CDSA/ Rosenato Barreto
POSTAGEM  Gutyelson Henrik   
BOLSISTA DO PET-CDSAganhar com o hotmart


Nota




O pet gestão pública na pessoa do tuto Irivaldo Oliveira bem com todos os peteamos vem de publico manifestar os sinceros sentimentos ao Professor e Vice-Diretor do cdsa Marcus Bessa de Menezes pelo falecimento de seu genitor. E ao mesmo tempo se solidariza com todos os parentes, amigos e  família enlutada pela perca  irreparável.

Pet Gestão Pública-Cdsa

POSTAGEM  Gutyelson Henrik  
BOLSISTA DO PET-CDSA

MEC define regras para supervisão a residentes do Mais Médicos

Universidade deve fazer pré-adesão ao Mais Médicos a partir de segunda.Tutor vai ganhar bolsa de R$ 5 mil para coordenar os supervisores.

O Ministério da Educação publicou nesta sexta-feira (2), no “Diário Oficial da União”, uma portaria que define os procedimentos de adesão de instituições públicas estaduais e municipais de educação superior e de saúde ao Programa Mais Médicos. As instituições interessadas em participar do programa deverão apresentar ao MEC um termo de pré-adesão ao MEC a partir de segunda-feira (5) até o dia 12 de agosto.

De acordo com a portaria, podem aderir ao programa universidades públicas que ofereçam curso de medicina gratuitos; programas de residência em Medicina de Família e Comunidade, de Medicina Preventiva e Social e Clínica Médica que estejam devidamente credenciados pela Comissão Nacional de Residência Médica (CNRM); escolas de governo em saúde pública, que possuam no mínimo um programa residência médica ou de pós-graduação na área de saúde; e secretarias municipais e estaduais de saúde que tenham ao menos um programa de residência médica vinculado às mesmas.

O MEC vai selecionar instituições, escolas e programas de residência apenas nas unidades da federação onde não houver adesão de instituição federal de educação superior.

As instituições  deverão indicar  um tutor acadêmico responsável pelas atividades e, até três tutores acadêmicos para cadastro de reserva. O tutor vai ganhar uma bolsa de R$ 5 mil. Este tutor deverá ser ligado à área de conhecimento de saúde coletiva, à área de medicina de família e comunidade, ou à área de clínica médica, e será responsável pela orientação acadêmica e pelo planejamento das atividades dos supervisores.

O tutor deverá, segundo a portaria, coordenar as atividades acadêmicas da integração ensino-serviço, atuando em cooperação com os supervisores e os gestores do SUS; indicar as atividades a serem executadas pelos médicos participantes e supervisores; monitorar o processo de acompanhamento e avaliação a ser executado pelos supervisores; integrar as atividades do curso de especialização às atividades de integração ensino-serviço; relatar a ocorrência de situações nas quais seja necessária a adoção de providência pela entidade; e  apresentar relatórios periódicos da execução de suas atividades no Programa Mais Médicos para o Brasil à entidade à qual está vinculado.

Os supervisores vão atuar mais diretamente com os médicos participantes do programa. Eles serão selecionados entre profissionais médicos por meio de edital conforme critérios e mecanismos estabelecidos pelas instituições. Os supervisores também receberão uma bolsa, que ainda não foi definida.

A supervisão dos médicos residentes que vão participar do programa é uma das preocupações de diretores de faculdades de medicina. Presidente do Fórum Permanente de Dirigentes de Escolas Federais de Medicina (Formed), Antônio Carlos Lopes,da Universidade Federal de São Paulo, considera fundamental dar estrutura para o residente trabalhar e um acompanhamento sistemático feito pelo preceptor (tutor). “Médico sozinho não faz saúde. É preciso que haja enfermeiros, dentistas, fisioterapia, psicólogos, assistentes sociais.”

Para Silvana Artioli Schellini, diretora da faculdade de medicina da Universidade Estadual Paulista (Unesp), a supervisão aos residentes merece muita atenção. "Todas as vezes que a gente trabalha com residência médica a gente pega na mão do residente e ensina como é o serviço", diz.

Informações : G1.com
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BOLSISTA DO PET-CDSA

Aluno de curso desativado terá apoio do MEC para transferência assistida


Em portaria publicada nesta sexta-feira, 2, o Ministério da Educação instituiu a política de transferência assistida, destinada a assegurar a continuidade dos estudos dos alunos em caso de desativação de cursos ou descredenciamento de instituições de educação superior. A transferência assistida será realizada por meio de oferta pública, nas hipóteses de fechamento do curso ou da instituição por determinação do MEC.

A adesão ao processo, no entanto, é facultativa ao estudante, que pode optar pelo processo regular de transferência. Mesmo por meio da política de transferência assistida, o estudante terá de participar de processo seletivo específico da nova instituição para ingressar no curso.
Por meio de edital, a ser publicado, o MEC convocará, para que apresentem propostas, as instituições de educação superior interessadas em receber estudantes que precisem ser transferidos. A instituição, tanto pública quanto particular, terá de apresentar ato autorizativo válido, comprovar conceito satisfatório e não estar sob supervisão, demonstrar capacidade de autofinanciamento, firmar declaração de não cobrança de taxas de adesão, pré-mensalidade ou qualquer outra taxa de transferência ao novo aluno, além de garantir a recepção dos estudantes contemplados por programas federais de acesso à educação superior, em especial o Programa Universidade para Todos (ProUni) e o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Até então, a transferência de estudantes oriundos de cursos desativados ou de instituições descredenciadas tramitava como as demais transferências — dependia da iniciativa do estudante, da existência de vagas e da aceitação pelas instituições de educação superior. A política de transferência assistida permite ao MEC apoiar o estudante nesse processo.

 A análise das propostas das instituições de educação superior interessadas terá uma fase de triagem eliminatória, para a verificação do preenchimento das condições estabelecidas na portaria e no edital específico, e outra, classificatória, a ser realizada por comissão de especialistas.

Entre os critérios para pontuação das propostas, além dos que serão estabelecidos em edital, estão:
• Capacidade instalada para recepção dos estudantes — infraestrutura física, cenários de prática, corpo docente e administrativo, entre outros
• Conceito da instituições de educação superior e dos cursos correspondentes
• Equivalência curricular dos cursos
• Valor da mensalidade
• Proximidade do local de oferta

No caso de descredenciamento de curso, o MEC dará prioridade a propostas que contemplem a absorção de todos os alunos que precisam de transferência. Caso a instituição seja descredenciada, a transferência de alunos pode ser desmembrada. A portaria prevê ainda que os concluintes que optarem pela política de transferência assistida sejam dispensados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) no ano da transferência.

A Portaria Normativa do MEC nº 18/2013, que institui a política de transferência assistida, foi publicada no Diário Oficial da União desta sexta-feira, 2, seção 1, páginas 20 e 21.

Informações: Asscom
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BOLSISTA DO PET-CDSA

sexta-feira, 2 de agosto de 2013

Programa de Educação tutorial realiza Cine Pet

 Na ultima quinta feira dia 1 de agosto o Pet Gestão Publica fez uma visita  na  Escola Estadual Eeefm Manoel Alves Campo no Congo, levando ate aquela comunidade escolar a temática dos bebes anencéfalos, na oportunidade foi exibidos o documentário Uma História Severina para os alunos do 9º e 1º ano, que levanta uma discussão a respeito do direito a vida bem com a questão do aborto de bebes anencéfalos.


A anencefalia
A anencefalia é uma má-formação congênita que atinge cerca de 1 em cada 1.000 bebês. A palavra anencefalia significa “sem cérebro”, mas o termo não está totalmente correto, já que o bebê atingido não possui partes do cérebro, mas o tronco cerebral está presente. Quando um bebê anencéfalo sobrevive após o parto, as estatísticas mostram que terá apenas algumas horas ou dias de vida. Amá-formação geralmente é reconhecida durante o pré-natal. Após o diagnóstico, os pais se deparam com a difícil decisão entre a vida e a morte. Apesar de a gravidez poder ser levada adiante normalmente, pois a saúde da mãe não corre risco maior do que em uma gravidez de um bebê saudável, muito frequentemente as mães são aconselhadas e orientadas a optar pela interrupção.

O cine pet
O cine pet é um projeto do Programa de Educação tutorial faz a utilização de filmes de longa e curta metragem com o a intenção de fomentar a discussão popular a respeito de temas diversos que envolvem a sociedade. Cine pet também esta baseado em um dos pilares da universidade que é o pilar da extensão.

A visita ainda contou com presença dos petianos e do tutor do projeto no CDSA UFCG Sumé Irivaldo Oliveira, finalizando a visita o PET fez a distribuição de brindes entre os alunos da escola que participaram do CinePET.


Confira mais fotos :







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