PARABÉNS PARA VOCÊ

O PET GESTÃO PÚBLICA E CIDADANIA TEM A HONRA DE FELICITAR O PETIANO WILLIAMS MARTINHO PELO SEU ANIVERSARIO. 

Palestra lota pátio da Escola Agrícola em Sumé

Palestra que coloca a Gestão Publica no centro do debate é promovida com sucesso no CDSA pelos petianos do Pet Gestão Pública E Cidadania.

A discussão é provocada por dois especialistas na gestão pública, DP. Carlos Batinga e Evaldo Costa secretário de imprensa do Estado Pernambuco.

O evento tem como objetivo fazer uma associação da Gestão Publica com o Desenvolvimento.          

Segundo informações da organização do evento foi registrado a participação de 145 pessoas, que se divide entre alunos do centro e polares que viram prestigiar  a palestra na noite dessa terça feira dia 26 de novembro.   

Confira algumas fotos:

Ascom

Programa de Educação Tutorial tem novos bolsistas

O Pet gestão publica do CDSA divulgou na noite da última segunda feira o resultado final da seleção para novos bolsistas do PET.

Nesse processo foi selecionado um aluno bolsista e cinco voluntários totalizando seis vagas. Os candidatos passaram por duas etapas: uma prova escrita e entrevista com o tutor do projeto, no CDSA o professor Irivlado Oliveira.

É valido informar que os calcificados tomarão posse mediante a assinatura do termo de compromisso o que ocorrerá no próximo dia 07 às 14h no Observatório de Políticas Públicas do Semiárido (OPPS) no CDSA.

Confira alista de aprovados Clicando AQUI

Gutyelson  Henrik

Projeto seleciona estudantes de Biotecnologia

O projeto "Estudo de estratégias de produção de polihidroxialcanoatos por biossíntese de carboidratos obtidos de óleo de pinhão manso", coordenado pela professora Michelle Rossana Ferreira Vaz, está selecionando estudantes do curso de Engenharia em Biotecnologia e Bioprocessos.

Para participar o estudante deverá comparecer para entrevista na próxima segunda-feira, 5 de agosto, à sala de reuniões do CDSA a partir das 18 horas. É exigido do estudante a apresentação do histórico atualizado, ter CRA maior ou igual a 7.0 e no máximo, uma reprovação.

O projeto está oferecendo uma vaga para bolsista voluntário e uma para voluntário, que nesse caso, deverá ser preferencialmente dos 7º e 8º períodos do curso de Biotecnologia.

nformações CDSA/ Rosenato Barreto

POSTAGEM  Gutyelson Henrik   

BOLSISTA DO PET-CDSA

Nota

O pet gestão pública na pessoa do tuto Irivaldo Oliveira bem com todos os peteamos vem de publico manifestar os sinceros sentimentos ao Professor e Vice-Diretor do cdsa Marcus Bessa de Menezes pelo falecimento de seu genitor. E ao mesmo tempo se solidariza com todos os parentes, amigos e  família enlutada pela perca  irreparável.

Pet Gestão Pública-Cdsa

POSTAGEM  Gutyelson Henrik  

BOLSISTA DO PET-CDSA

MEC define regras para supervisão a residentes do Mais Médicos

Universidade deve fazer pré-adesão ao Mais Médicos a partir de segunda.Tutor vai ganhar bolsa de R$ 5 mil para coordenar os supervisores.

O Ministério da Educação publicou nesta sexta-feira (2), no “Diário Oficial da União”, uma portaria que define os procedimentos de adesão de instituições públicas estaduais e municipais de educação superior e de saúde ao Programa Mais Médicos. As instituições interessadas em participar do programa deverão apresentar ao MEC um termo de pré-adesão ao MEC a partir de segunda-feira (5) até o dia 12 de agosto.

De acordo com a portaria, podem aderir ao programa universidades públicas que ofereçam curso de medicina gratuitos; programas de residência em Medicina de Família e Comunidade, de Medicina Preventiva e Social e Clínica Médica que estejam devidamente credenciados pela Comissão Nacional de Residência Médica (CNRM); escolas de governo em saúde pública, que possuam no mínimo um programa residência médica ou de pós-graduação na área de saúde; e secretarias municipais e estaduais de saúde que tenham ao menos um programa de residência médica vinculado às mesmas.

O MEC vai selecionar instituições, escolas e programas de residência apenas nas unidades da federação onde não houver adesão de instituição federal de educação superior.

As instituições  deverão indicar  um tutor acadêmico responsável pelas atividades e, até três tutores acadêmicos para cadastro de reserva. O tutor vai ganhar uma bolsa de R$ 5 mil. Este tutor deverá ser ligado à área de conhecimento de saúde coletiva, à área de medicina de família e comunidade, ou à área de clínica médica, e será responsável pela orientação acadêmica e pelo planejamento das atividades dos supervisores.

O tutor deverá, segundo a portaria, coordenar as atividades acadêmicas da integração ensino-serviço, atuando em cooperação com os supervisores e os gestores do SUS; indicar as atividades a serem executadas pelos médicos participantes e supervisores; monitorar o processo de acompanhamento e avaliação a ser executado pelos supervisores; integrar as atividades do curso de especialização às atividades de integração ensino-serviço; relatar a ocorrência de situações nas quais seja necessária a adoção de providência pela entidade; e  apresentar relatórios periódicos da execução de suas atividades no Programa Mais Médicos para o Brasil à entidade à qual está vinculado.

Os supervisores vão atuar mais diretamente com os médicos participantes do programa. Eles serão selecionados entre profissionais médicos por meio de edital conforme critérios e mecanismos estabelecidos pelas instituições. Os supervisores também receberão uma bolsa, que ainda não foi definida.

A supervisão dos médicos residentes que vão participar do programa é uma das preocupações de diretores de faculdades de medicina. Presidente do Fórum Permanente de Dirigentes de Escolas Federais de Medicina (Formed), Antônio Carlos Lopes,da Universidade Federal de São Paulo, considera fundamental dar estrutura para o residente trabalhar e um acompanhamento sistemático feito pelo preceptor (tutor). “Médico sozinho não faz saúde. É preciso que haja enfermeiros, dentistas, fisioterapia, psicólogos, assistentes sociais.”

Para Silvana Artioli Schellini, diretora da faculdade de medicina da Universidade Estadual Paulista (Unesp), a supervisão aos residentes merece muita atenção. "Todas as vezes que a gente trabalha com residência médica a gente pega na mão do residente e ensina como é o serviço", diz.

Informações : G1.com

POSTAGEM  Gutyelson Henrik  

BOLSISTA DO PET-CDSA

Aluno de curso desativado terá apoio do MEC para transferência assistida

Em portaria publicada nesta sexta-feira, 2, o Ministério da Educação instituiu a política de transferência assistida, destinada a assegurar a continuidade dos estudos dos alunos em caso de desativação de cursos ou descredenciamento de instituições de educação superior. A transferência assistida será realizada por meio de oferta pública, nas hipóteses de fechamento do curso ou da instituição por determinação do MEC.

A adesão ao processo, no entanto, é facultativa ao estudante, que pode optar pelo processo regular de transferência. Mesmo por meio da política de transferência assistida, o estudante terá de participar de processo seletivo específico da nova instituição para ingressar no curso.

Por meio de edital, a ser publicado, o MEC convocará, para que apresentem propostas, as instituições de educação superior interessadas em receber estudantes que precisem ser transferidos. A instituição, tanto pública quanto particular, terá de apresentar ato autorizativo válido, comprovar conceito satisfatório e não estar sob supervisão, demonstrar capacidade de autofinanciamento, firmar declaração de não cobrança de taxas de adesão, pré-mensalidade ou qualquer outra taxa de transferência ao novo aluno, além de garantir a recepção dos estudantes contemplados por programas federais de acesso à educação superior, em especial o Programa Universidade para Todos (ProUni) e o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Até então, a transferência de estudantes oriundos de cursos desativados ou de instituições descredenciadas tramitava como as demais transferências — dependia da iniciativa do estudante, da existência de vagas e da aceitação pelas instituições de educação superior. A política de transferência assistida permite ao MEC apoiar o estudante nesse processo.

 A análise das propostas das instituições de educação superior interessadas terá uma fase de triagem eliminatória, para a verificação do preenchimento das condições estabelecidas na portaria e no edital específico, e outra, classificatória, a ser realizada por comissão de especialistas.

Entre os critérios para pontuação das propostas, além dos que serão estabelecidos em edital, estão:

• Capacidade instalada para recepção dos estudantes — infraestrutura física, cenários de prática, corpo docente e administrativo, entre outros

• Conceito da instituições de educação superior e dos cursos correspondentes

• Equivalência curricular dos cursos

• Valor da mensalidade

• Proximidade do local de oferta

No caso de descredenciamento de curso, o MEC dará prioridade a propostas que contemplem a absorção de todos os alunos que precisam de transferência. Caso a instituição seja descredenciada, a transferência de alunos pode ser desmembrada. A portaria prevê ainda que os concluintes que optarem pela política de transferência assistida sejam dispensados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) no ano da transferência.

A Portaria Normativa do MEC nº 18/2013, que institui a política de transferência assistida, foi publicada no Diário Oficial da União desta sexta-feira, 2, seção 1, páginas 20 e 21.

Informações: Asscom

POSTAGEM  Gutyelson Henrik 
BOLSISTA DO PET-CDSA

Programa de Educação tutorial realiza Cine Pet

 Na ultima quinta feira dia 1 de agosto o Pet Gestão Publica fez uma visita  na  Escola Estadual Eeefm Manoel Alves Campo no Congo, levando ate aquela comunidade escolar a temática dos bebes anencéfalos, na oportunidade foi exibidos o documentário Uma História Severina para os alunos do 9º e 1º ano, que levanta uma discussão a respeito do direito a vida bem com a questão do aborto de bebes anencéfalos.


A anencefalia
A anencefalia é uma má-formação congênita que atinge cerca de 1 em cada 1.000 bebês. A palavra anencefalia significa “sem cérebro”, mas o termo não está totalmente correto, já que o bebê atingido não possui partes do cérebro, mas o tronco cerebral está presente. Quando um bebê anencéfalo sobrevive após o parto, as estatísticas mostram que terá apenas algumas horas ou dias de vida. Amá-formação geralmente é reconhecida durante o pré-natal. Após o diagnóstico, os pais se deparam com a difícil decisão entre a vida e a morte. Apesar de a gravidez poder ser levada adiante normalmente, pois a saúde da mãe não corre risco maior do que em uma gravidez de um bebê saudável, muito frequentemente as mães são aconselhadas e orientadas a optar pela interrupção.

O cine pet
O cine pet é um projeto do Programa de Educação tutorial faz a utilização de filmes de longa e curta metragem com o a intenção de fomentar a discussão popular a respeito de temas diversos que envolvem a sociedade. Cine pet também esta baseado em um dos pilares da universidade que é o pilar da extensão.

A visita ainda contou com presença dos petianos e do tutor do projeto no CDSA UFCG Sumé Irivaldo Oliveira, finalizando a visita o PET fez a distribuição de brindes entre os alunos da escola que participaram do CinePET.

Confira mais fotos :

POSTAGEM  Gutyelson Henrik
BOLSISTA DO PET-CDSA

Fórum Mundial de Direitos Humanos será lançado na quarta-feira (31), em Brasília (DF)

O Fórum Mundial de Direitos Humanos – FMDH – será lançado na quarta-feira (31), em Brasília (DF). O evento, que acontecerá entre os dias 10 e 13 de dezembro, na capital federal, está sendo organizado pela Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH/PR), em parceria com a sociedade civil.

O objetivo do Fórum é promover um espaço de debate público sobre direitos humanos no mundo, em que sejam tratados seus principais avanços e desafios, com foco no respeito às diferenças, na participação social, na redução das desigualdades e no enfrentamento a todas as violações de direitos humanos.

O FMDH está sendo concebido para aproximar pessoas e organizações, tendo como público-alvo os representantes do poder público e da sociedade civil, incluindo organizações não-governamentais, movimentos sociais, organizações internacionais, membros dos três poderes e sociedade em geral.

Lançamento - O lançamento do FMDH será realizado no auditório Ana Paula Crossara, na sede da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH/PR), localizada no Setor Comercial Sul – Quadra 9 – Edifício Parque Cidade Corporate – Torre A, 8º andar.

Assecom Secretaria de Direitos Humanos

POSTAGEM: Gutyelson Henrik.

(BOLSISTA DO PET-CDSA)

Publicado deferimento de inscrições para Curso de Especialização em Direitos Humanos

A UFCG Virtual divulgou a lista de deferimento e indeferimento das inscrições para seleção para Curso de Especialização em Direitos Humanos. O curso será realizado na modalidade à distância e tem como polos os campi da UFCG em Sumé, Sousa e Cajazeiras.

O contato com a coordenação do Curso de Especialização em Direitos Humanos pode ser feito através dos telefones (83) 3521-3239 e 3521-3236.

Confira as listas abaixo, de acordo com os polos oferecidos.

Cajazeiras
Sousa
Sumé

(Rosenato Barreto)

Ministra Maria do Rosário comemora aprovação do Sistema Nacional de Prevenção e Combate à Tortura no Senado

Ministra Maria do Rosário,da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH/PR)

A ministra Maria do Rosário, da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH/PR), comemorou a aprovação do Sistema Nacional de Prevenção e Combate à Tortura (SNPCT) pelo Plenário do Senado Federal, na madrugada desta quinta-feira (11).  O texto (PLC 11/2013) agora segue para sanção presidencial.

No Senado, o Sistema passou pelas comissões de Direitos Humanos (CDH) e de Constituição, Justiça e Cidadania (CCJ), com parecer favorável dos senadores Ana Rita (PT-ES) e Wellington Dias (PT-PI), como relator ad hoc. Em abril, o projeto havia sido aprovado pela Câmara dos Deputados.

A ministra lembrou que o projeto de lei começou a ser debatido no Congresso em 2001, apresentado pelos deputados Nilmário Miranda (PT-MG) e Nelson Pellegrino (PT-BA). Porém, no ano passado, a presidenta Dilma Rousseff enviou um texto, seguindo as recomendações das Nações Unidas – ONU.

"Obrigada aos parlamentares que aprovaram o Sistema Nacional de Combate à Tortura, que é um crime contra a humanidade sempre”, afirmou Rosário. Ela ainda disse que esse aval “sintoniza o Parlamento com a necessidade de superarmos no Brasil essa violência terrível”.

Na passagem do texto pela CDH, o relator, senador João Capiberibe (PSB/AP), destacou a colaboração da sociedade civil para a elaboração do relatório, que foi muito bem recebido pelos parlamentares que integram o colegiado.

Sistema - O PLC 11/2013, de autoria do Poder Executivo, foi enviado pela presidenta Dilma Rousseff no final de 2011 ao Congresso Nacional e cria o Sistema Nacional de Prevenção e Combate à Tortura, o Comitê Nacional de Prevenção e Combate à Tortura e o Mecanismo Nacional de Prevenção e Combate à Tortura.

O Comitê será composto por 23 (vinte e três) membros, escolhidos e designados pela Presidenta da República, sendo 11 (onze) representantes de órgãos do Poder Executivo federal e 12 (doze) de conselhos de classes profissionais e de organizações da sociedade civil.

Já o Mecanismo deverá composto por 11 (onze) peritos, escolhidos pelo Comitê Nacional de Prevenção e Combate à Tortura. O colegiado poderá visitar, sem aviso prévio, qualquer espaço de privação de liberdade, como presídios, penitenciárias, delegacias, casas de custódia, instituições socioeducativas, hospitais psiquiátricos e asilos, a fim de apurar violações. Quando constatadas violações, os peritos irão elaborar relatórios com recomendações aos diretores dessas instituições, que terão um prazo determinado para adotar as devidas providências.

Com: Assco/Agência Senado

POSTAGEM: Gutyelson Henrik.

(BOLSISTA DO PET-CDSA)

Governo estabelece regras para abertura de cursos e criação de vagas

O Ministério da Educação instituiu nesta terça-feira, 23, a Política Nacional de Expansão das Escolas Médicas das Instituições Federais de Educação Superior, no âmbito do Programa Mais Médicos. A proposta, publicada em portaria normativa no Diário Oficial da União, estabelece as regras para a criação de novos cursos de graduação em medicina e para a expansão no número de vagas em cursos de graduação já existentes.

Em coletiva à imprensa, o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, apresentou os critérios definidos pelo MEC para a expansão de vagas de graduação em medicina. A partir de agora, as universidades públicas e privadas só poderão ofertar vagas caso tenham número de leitos disponíveis por aluno maior ou igual a cinco; número de alunos por equipe de atenção básica menor ou igual a três; existência de estrutura de urgência e emergência; existência de pelo menos três programas de residência médica nas especialidades fundamentais: clínica médica; cirurgia geral; ginecologia-obstetrícia; pediatria; medicina de família e comunidade.

“Nós vamos exigir o mesmo rigor para as universidades públicas e privadas. Só haverá expansão de vagas onde houver campo de prática. Nós temos segurança que os bons cursos de medicina têm todo interesse nessa modelagem”, salientou o ministro. “Nós temos que combinar o interesse privado em formar médicos com a exigência do interesse público que quer formar bons médicos. Por isso, o campo de prática em medicina é inegociável”, completou.

Segundo Mercadante, o MEC já mapeou 60 municípios que têm as condições necessárias para ofertar vagas de graduação em medicina. A expectativa é de que a expansão ocorra nesses locais. Atualmente, somente 57 municípios têm cursos de medicina. A proposta do governo federal visa desconcentrar a oferta, garantindo mais oportunidades no Norte e Nordeste do país.

A expectativa do governo federal é criar, até 2017, mais 11.447 vagas de graduação em medicina, sendo 3.615 em instituições federais.

Monitoramento – As propostas para abertura de vagas em cursos de medicina apresentadas pelas instituições de ensino superior serão analisadas pela Secretaria de Regulação e Supervisão (Seres) do MEC, com base no projeto pedagógico do curso, perfil do corpo docente e projeto de infraestrutura. O atendimento ao Sistema Único de Saúde (SUS) deverá ser o elemento central do projeto pedagógico do curso.

No caso das instituições privadas, será publicado um edital para apresentação de propostas, com base nos critérios anunciados pelo governo federal.

A Seres constituirá a Comissão Especial de Avaliação de Escolas Médicas (CEAEM) para realizar avaliações in loco na fase de execução dos projetos de implantação dos cursos e após o início da oferta, em periodicidade anual, até a emissão do ato de reconhecimento do curso.

Com:portal.mec.gov.br

POSTAGEM: Gutyelson Henrik.

(BOLSISTA DO PET-CDSA)

Abertas as inscrições de prêmio para trabalhos sobre igualdade

As inscrições para a nona edição do Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero estão abertas até 30 de setembro, pela internet. Este ano, redações, artigos científicos e projetos pedagógicos escolares devem ser baseados em questões de igualdade de condições entre mulheres e homens.

 A iniciativa tem como objetivo estimular a produção científica e a reflexão crítica sobre as desigualdades. Os responsáveis pelos melhores trabalhos receberão notebooks e outros equipamentos de informática, bolsas de iniciação científica, de mestrado e doutorado, de acordo com as normas do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

 O prêmio é dividido nas categorias:

• Estudante de ensino médio — redação

• Estudante de graduação — artigos científicos

• Graduado, especialista e estudante de mestrado — artigos científicos

• Mestre e estudante de doutorado — artigos científicos

• Escolas públicas ou particulares reconhecidas pelo Ministério da Educação que tenham desenvolvido projetos e ações pedagógicas na comunidade escolar para a promoção da igualdade de gênero — projetos para escolas de nível médio

A nona edição do prêmio é de responsabilidade da Secretaria de Políticas para as Mulheres da Presidência da República, ministérios da Educação e da Ciência, Tecnologia e Inovação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e a entidade ONU Mulheres. No ano passado, a oitava edição registrou o recorde de 5.139 trabalhos. Em 2010, foram efetuadas 4.572 inscrições.

Inscrições e regulamento na internet no link a seguir. http://www.igualdadedegenero.cnpq.br/igualdade.html

Com informações CNPq e Portal do MEC.

POSTAGEM: Gutyelson Henrik.

(BOLSISTA DO PET-CDSA)   

Requerimento da empresa júnior de Gestão Pública protocolado.

           

Na última quarta feira dia (03), por volta das 06h00min da tarde que alguns dos fundadores se dirigirão ao setor de protocolo da (UFCG-CDSA) para dar continuidade ao tramite burocrático de requerimento.

Depois de varias reuniões e muito trabalho em equipe os fundadores e acadêmicos do curso de Tecnologia em Gestão Pública da UFCG campos Sumé CDSA, protocolaram o requerimento que pede ao colegiado pleno de curso a apreciação e aprovação do estatuto que cria a Empresa Júnior de Gestão Pública naquele campos, e provavelmente terá sua aprovação na próxima reunião do colegiado.

 A empresa júnior prestará serviço ao Cariri no setor publico Municipal (o que é uma informação ainda não confirmada), fazendo juiz ao nome do curso que impulsionou a ideia de criação da mesma, o que não limitara o campo de trabalho da empresa, ainda com relação ao seu campo de trabalho  será definido com exatidão após pesquisa que o  mercado está demandando. 

A Empresa Junior é uma associação civil sem fins lucrativos, constituída e administrada pelos alunos de graduação do curso de Tecnologia em Gestão Publica. 

POSTAGEM: Gutyelson Henrik.

(BOLSISTA DO PET-CDSA)